رئيس تنفيذية انتقالي أحور يلتقي رؤساء اللجان المحلية بالمديرية
عقد رئيس الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي العربي بمديرية أحور في محافظة أبي...
نفذت نفذت القيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي العربي في محافظة أبين اليوم الاثنين، برنامجاً لتعزيز الهوية الوطنية الجنوبية في مدارس وثانويات المحافظة، انطلاقاً من مجمع خولة التعليمي للبنات بمديرية زنجبار.
وخلال التدشين، أوضح نائب رئيس الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي العربي بمحافظة أبين الأستاذ علي شيخ السوري، أن البرنامج يأتي في إطار الاهتمام بقطاع التعليم ودوره في بناء الوعي لدى الأجيال، مؤكداً أهمية توفير بيئة تعليمية تساعد الطلاب والطالبات على تنمية معارفهم وتعزيز ارتباطهم بتاريخ مجتمعهم وقيمه الوطنية والمجتمعية.
وأكد السوري أن المدرسة تمثل مساحة أساسية لبناء الوعي وتنمية شخصية الطالب، مشيراً إلى أهمية أن تتضمن الأنشطة التعليمية والتوعوية موضوعات تتصل بالتاريخ والثقافة والتراث والقيم المجتمعية، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ وقادر على الإسهام بصورة إيجابية في مجتمعه.
من جانبها، أشادت مديرة إدارة التعليم بالمحافظة الدكتورة فطومة عطروش بمستوى الانضباط والانتظام الذي يشهده مجمع خولة التعليمي، مؤكدة أهمية مواصلة الاهتمام بالعملية التعليمية والارتقاء بمستوى الأداء التربوي، وتعزيز الأنشطة المدرسية التي تسهم في تنمية معارف الطلاب والطالبات وبناء شخصياتهم.
وأوضحت عطروش أن دور التعليم لا يقتصر على التحصيل العلمي، بل يشمل كذلك بناء شخصية الطالب وتعزيز القيم والسلوك والانتماء المجتمعي، مشيدة بجهود إدارة المجمع والطاقم التعليمي في أداء رسالتهم التربوية والتعليمية.
من جانبها رحبت مديرة مجمع خولة التعليمي الأستاذة ريما قديري بالبرنامج، معربة عن تقديرها للاهتمام بالمدارس والعملية التعليمية، مؤكدة أن إدارة المجمع والطاقم التعليمي سيواصلون أداء رسالتهم التربوية والعمل على توفير بيئة تعليمية محفزة تساعد الطالبات على التفوق والنجاح وتنمية معارفهن ومهاراتهن.
وشهدت فعالية التدشين تقديم أنشطة توعوية وتعريفية للطالبات حول الهوية والتاريخ والثقافة والقيم المجتمعية، إيذاناً ببدء تنفيذ البرنامج في مدارس وثانويات محافظة أبين، ضمن توجه لتعزيز الأنشطة التربوية والثقافية في المؤسسات التعليمية.
حضر التدشين مدير الإدارة السياسية الأستاذ سالم شميلة إلى جانب عدد من المسؤولين والكوادر التربوية والتعليمية.