رئيس تنفيذية انتقالي شبوة يشارك في تدشين المرحلة الثانية من أعمال سفلتة توسعة شارع الشهيد سالم قطن بمدينة عتق
شارك رئيس الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي بمحافظة شبوة، الشيخ لحمر علي لسو...
نظمت إدارة المرأة والطفل بالهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي في محافظة الضالع، اليوم الاثنين، ورشة تدريبية بعنوان "أساليب التعليم الحديثة في رياض الأطفال"، استهدفت عدداً من معلمات رياض الأطفال في مختلف مديريات المحافظة.
وأكد رئيس تنفيذية انتقالي الضالع، العميد عبدالله مهدي، أهمية مثل هذه الورش التدريبية في تطوير العملية التعليمية على مستوى المحافظة، وتأهيل الكادر التربوي وتزويده بالمهارات والمعارف الحديثة، موضحا إيلاء المجلس الانتقالي قطاع التعليم، وخصوصاً مرحلة رياض الأطفال الاهتمام البالغ، باعتبارها اللبنة الأساسية في تكوين شخصية الطفل.
وثمن نائب رئيس تنفيذية انتقالي الضالع، قاسم صالح، الجهود التي تبذلها إدارة المرأة والطفل في تنفيذ البرامج التدريبية الهادفة، ومنها هذه الورشة التي تأتي في إطار اهتمام القيادة المحلية بتطوير العملية التعليمية في مختلف مراحلها، معتبراً أن تعزيز قدرات الكادر التربوي النسوي يعد ركيزة أساسية في بناء أجيال قادرة على مواكبة التحديات.
وأوضحت مديرة إدارة المرأة والطفل، جليلة علي قاسم، أن الورشة تهدف إلى تمكين معلمات رياض الأطفال من اكتساب أدوات تعليمية فعالة، مؤكدة أن إقامة هذه الورشة يأتي ضمن خطة الإدارة الهادفة إلى تحسين جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، عبر تأهيل وتدريب المعلمات على الأساليب التربوية الحديثة.
وشددت نائبة مدير إدارة المرأة والطفل، سيناء محمد، على ضرورة الاستمرار في تنفيذ مثل هذه البرامج النوعية، مشيرة إلى أن الارتقاء بمهارات معلمات رياض الأطفال يمثل أولوية لدى إدارة المرأة والطفل، باعتبار أن التعليم في هذه المرحلة يعد الأساس الذي يبنى عليه مستقبل الأجيال.
وأفاد الدكتور فكري محسن أحمد، أحد مدربي الورشة، أن التدريب ركز على الجوانب التطبيقية لعدد من الأساليب التعليمية الحديثة، من خلال تقديم محتوى علمي يعزز من قدرات المعلمات، ويدعم الأداء التربوي داخل الصفوف الدراسية.
وأشاد الدكتور قحطان عبدالله مثنى، المدرب المشارك، بتفاعل المشاركات، موضحاً أن المعلمات أظهرن مستوى جيداً من الاستيعاب والتفاعل، ما يعكس حرصهن على تطوير ذواتهن والنهوض بالعملية التعليمية في رياض الأطفال.